Totalmente de acuerdo. Esta ley se aplicó en el país cuando en Europa y en México ya se sabía que no había dado resultado.
Los resultados los estamos viendo ahora, desgraciadamente. Uno de los más notorios es la deserción escolar, y recordemos que uno de los objetivos por los cuales se aplicaba esta ley de educación era para evitar la deserción. Pero lamentablemente se colocan "parches" educativos y nunca se estudia un cambio a fondo realizado por pedagogos y no por los políticos de turno.
la ley nueva solo es un golpe de efecto totalmente vacÃo de contenido, en ese nivel no importa si es nueva o vieja, siempre volvemos a una educación básica sin los contenidos realmente importantes.
A mi me toco la tradicional todavÃa voy en 3º de sec., pero las nuevas generaciones por ejemplo, ya no tienen historia, que es eso?, osea que a nosotros nos lo enseñaron para nada? o que onda?. Además que es eso de aprende a aprender, ese es el nombre mas estúpido que he oÃdo para una materia, digo se supone que todas las materias que tenemos son para algo, si no tienen introducción a la fÃsica y a la quÃmica cuando entren a la prepa y tengan esas materias van a tronar, por ultimo quiero agregar algo que es lo que mas me indigna, supuestamente tienen 5 materias y yo tengo 12, como es que ellos parece que traen cadáveres en su mochila o que se quedan a dormir en ellas ya ni nosotros usamos unas tan grandes, ilógico, no?
No lo se, a decir verdad, no estoy muy segura. La aplicacion de la ley federal de educacion trajo muchisimas consecuencias, y el proceso a traves del cual se fue aplicando fue arduo y complicado; si se volviera a la ley tradicional el proceso seria todavia peor. Lo mismo, es bastante utopico pensar que se va volver a la ley anterior; estamos a punto de ver una nueva reforma en la educacion argentina. Aparentemente la reforma fue el resultado de debates dentro de las escuelas, entre profesores, padres, alumnos...pero, por lo menos en mi provincia (cba) no hubo verdaderos ambitos para discutir la nueva ley, y lo unico que los docentes recibieron fue una gran cartilla llena de propaganda (sÃ, no era mas que eso) acerca de la reforma y acerca de la "exitosisima" gestion kirchnerista.
Creo que de una vez por todas se tendria que llevar a cabo una reforma de educacion VERDADERAMENTE consensuada, fruto de debates en los diferentes niveles del sistema educacional, acorde a los tiempos que corren y tendiente a mejorar el nivel y no volver a primarizar los contenidos. Si, la ley federal tiene muchisimas falencias (incluso desde su misma instrumentacion: como puede ser que segun la provicincia se aplique de una forma determinada????), pero no considero que la ley federal sea la UNICA causa del nivel desastroso de los niños y adolescentes argentinos (no de todos, obviamente)...esa decadencia es producto de una combinacion de factores que van desde la familia y desembocan inevitablemente en el colegio. Ni tampoco creo que volver a la ley anterior...que convengamos que tambien esta bastante desactualizada, seria la solucion a todos los males que aquejan a la educacion argentina en la actualidad.
Evidentemente no da resultado, pero creo que existen otras variables que deberÃan considerarse si de verdad se desea mejorar la educación...¿O será que conviene mantener a los pueblos en la ignorancia?
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Totalmente de acuerdo. Esta ley se aplicó en el país cuando en Europa y en México ya se sabía que no había dado resultado.
Los resultados los estamos viendo ahora, desgraciadamente. Uno de los más notorios es la deserción escolar, y recordemos que uno de los objetivos por los cuales se aplicaba esta ley de educación era para evitar la deserción. Pero lamentablemente se colocan "parches" educativos y nunca se estudia un cambio a fondo realizado por pedagogos y no por los políticos de turno.
la ley nueva solo es un golpe de efecto totalmente vacÃo de contenido, en ese nivel no importa si es nueva o vieja, siempre volvemos a una educación básica sin los contenidos realmente importantes.
Me forme con la educación tradicional y hoy soy un buen profesional. Hoy no existe educación.
Si, estoy totalmente de acuerdo.
Yo fui educado en la tradicional, pero creo que retroceder en el tiempo esperando que la calidad de los maestros sea la misma que la que tenÃan en mi época , es IMPOSIBLE. Los nuevos docentes están viciados de polÃtica y buscan los recodos en las leyes para no trabajar. La transposición educativa que se realiza es pobre y carece de compromiso. Las capacitaciones que se les otorga es concurrido por los puntos que le dan pero no mejoran la calidad pedagógica y educativa. Volveremos al conductismo y nos alejaremos del constructivismo.
Hay que derogar la ley federal, pero hasta que no haya verdaderas polÃticas educativas todo va a ser más de lo mismo!!!!
siiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii!!!!!!!!!!!
A mi me toco la tradicional todavÃa voy en 3º de sec., pero las nuevas generaciones por ejemplo, ya no tienen historia, que es eso?, osea que a nosotros nos lo enseñaron para nada? o que onda?. Además que es eso de aprende a aprender, ese es el nombre mas estúpido que he oÃdo para una materia, digo se supone que todas las materias que tenemos son para algo, si no tienen introducción a la fÃsica y a la quÃmica cuando entren a la prepa y tengan esas materias van a tronar, por ultimo quiero agregar algo que es lo que mas me indigna, supuestamente tienen 5 materias y yo tengo 12, como es que ellos parece que traen cadáveres en su mochila o que se quedan a dormir en ellas ya ni nosotros usamos unas tan grandes, ilógico, no?
Chale ya hasta me enoje, bueno vota x mi!
P.D. deroguen esa ley!!!!!!!!!!!!!1
No lo se, a decir verdad, no estoy muy segura. La aplicacion de la ley federal de educacion trajo muchisimas consecuencias, y el proceso a traves del cual se fue aplicando fue arduo y complicado; si se volviera a la ley tradicional el proceso seria todavia peor. Lo mismo, es bastante utopico pensar que se va volver a la ley anterior; estamos a punto de ver una nueva reforma en la educacion argentina. Aparentemente la reforma fue el resultado de debates dentro de las escuelas, entre profesores, padres, alumnos...pero, por lo menos en mi provincia (cba) no hubo verdaderos ambitos para discutir la nueva ley, y lo unico que los docentes recibieron fue una gran cartilla llena de propaganda (sÃ, no era mas que eso) acerca de la reforma y acerca de la "exitosisima" gestion kirchnerista.
Creo que de una vez por todas se tendria que llevar a cabo una reforma de educacion VERDADERAMENTE consensuada, fruto de debates en los diferentes niveles del sistema educacional, acorde a los tiempos que corren y tendiente a mejorar el nivel y no volver a primarizar los contenidos. Si, la ley federal tiene muchisimas falencias (incluso desde su misma instrumentacion: como puede ser que segun la provicincia se aplique de una forma determinada????), pero no considero que la ley federal sea la UNICA causa del nivel desastroso de los niños y adolescentes argentinos (no de todos, obviamente)...esa decadencia es producto de una combinacion de factores que van desde la familia y desembocan inevitablemente en el colegio. Ni tampoco creo que volver a la ley anterior...que convengamos que tambien esta bastante desactualizada, seria la solucion a todos los males que aquejan a la educacion argentina en la actualidad.
Si totalmente de acuerdo que se vuelva a la tradicional,
Esta forma de educación creo que fue "importada" de españa y para peor ya se sabÃa que no servÃa.
SI por supuesto,ademas esta la nueva Ley que si fuera verdad lo que se proclama,seria un exirto pero para mi es una utopia.
Evidentemente no da resultado, pero creo que existen otras variables que deberÃan considerarse si de verdad se desea mejorar la educación...¿O será que conviene mantener a los pueblos en la ignorancia?