珠算除法口訣為何?
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借1減1什麼的? 可否幫我解答? 我女兒哭慘了 ~
珠算除法和一般筆算式除法(學校數學)類似,從高位算起,要清楚的觀念問題是:
一.首先建立孩子的概念,乘算是加算的累加,除算是用減的,然後再認識被除數,除數,除號,商數.
二.計算順序(商除法):
1.先定位:被除數位數-除數位數-除號=所定位數
即被除數位數-(除數位數+除號)=所定位數
例:174÷2=
174(三位)-2(一位)- ÷號(一位)=3位-1位-1位=1位
2.置位:將被除數174置於盤面第一位處(即個位)
3.比大小:除算計算三原則.
①被除數首位小於除數首位,商數置於除數前一檔(例174÷2= 商應置於十位處)
②被除數首位大於除數首位,商數置於除數前二檔(例68÷2= ;68應置於0位處,即 個位檔的右一檔;商應置於十位處)
③被除數首位等於除數首位(再依除數數目做比較),商數置於除數前二檔(例24÷2= 24應置於0位處,即個位檔的右一檔;商應置於十位處)
4.求商
另外可用簡單除法算式讓小朋友瞭解應置的倍數(商).
例:18÷2= 8÷4= 32÷8=
其次再嘗試練習不過除(除不盡有餘數之算式)
例: 5÷2= 餘 17÷4= 餘 43÷6= 餘
以上供您參考,不過仍建議適時的請教任課老師,請老師再詳細說明,建立孩子的計算觀念,培養良好的計算興趣.
圖片參考:http://imgcld.yimg.com/8/n/AD08373899/o/1512033107...
安安, 加油!!!!!!!
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珠算除法和一般筆算式除法(學校數學)類似,從高位算起,要清楚的觀念問題是:
一.首先建立孩子的概念,乘算是加算的累加,除算是用減的,然後再認識被除數,除數,除號,商數.
二.計算順序(商除法):
1.先定位:被除數位數-除數位數-除號=所定位數
即被除數位數-(除數位數+除號)=所定位數
例:174÷2=
174(三位)-2(一位)- ÷號(一位)=3位-1位-1位=1位
2.置位:將被除數174置於盤面第一位處(即個位)
3.比大小:除算計算三原則.
①被除數首位小於除數首位,商數置於除數前一檔(例174÷2= 商應置於十位處)
②被除數首位大於除數首位,商數置於除數前二檔(例68÷2= ;68應置於0位處,即 個位檔的右一檔;商應置於十位處)
③被除數首位等於除數首位(再依除數數目做比較),商數置於除數前二檔(例24÷2= 24應置於0位處,即個位檔的右一檔;商應置於十位處)
4.求商
另外可用簡單除法算式讓小朋友瞭解應置的倍數(商).
例:18÷2= 8÷4= 32÷8=
其次再嘗試練習不過除(除不盡有餘數之算式)
例: 5÷2= 餘 17÷4= 餘 43÷6= 餘
以上供您參考,不過仍建議適時的請教任課老師,請老師再詳細說明,建立孩子的計算觀念,培養良好的計算興趣.
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